Vizuális felfedezés felnőtteknél: megszokás, puszta expozíció vagy az izgalom optimális szintje? 3. rész

Eredmények

Az újdonság felé eltelt idő átlagos arányát a kép típusa és az ismerkedési hossz szerint a 3. ábra mutatja be. A képtípus és az ismerkedési hossz közötti kölcsönhatás nem érte el a szignifikanciát, F(1, 45) {{3} }.679, p=.410, ηp2=0.001.

Erős kapcsolat van a képtípus és a memória között, a pozitív képtípusok pedig hozzájárulnak a memória javításához.

Először is, a képtípus vizuális elemekből álló képinformációra utal. Ezek a képi információk a vizuális csatornán keresztül jutnak be az agyba és feldolgozódnak. A szöveges vagy nyelvi információkkal összehasonlítva a képi információkat az agy könnyebben feldolgozza és megjegyzi. Ezért az információk képtípusokká alakítása jobban megkönnyítheti a memória kialakulását.

Másodszor, a pozitív képtípusok serkenthetik az emberek memóriaképességét. Például az olyan képtípusok, mint a gyönyörű természeti táj vagy az aranyos állatok, kellemes érzéseket kelthetnek, és mélyebbé tehetik az emberek emlékeit. Ezzel szemben a negatív képtípusok negatív érzelmeket válthatnak ki az emberekből, és akadályozhatják a memória kialakulását.

Végül a képtípus javíthatja a memória megmaradását. Mivel az agy könnyen feldolgozza és megjegyzi a képtípusokat, hosszabb ideig megmaradnak az emberek emlékezetében. Ha az információkat képtípusokká alakítjuk, és a megfelelő módon memorizáljuk, akkor hosszú távon könnyebben megjegyezzük az információkat.

Ezért a pozitív képek típusa nagyon fontos a memória javításához. Nevelnünk kell az információk memorizálásának és az információk képpé és jelenetté alakításának képességét, javítva ezzel a memória minőségét és tartósságát. Látható, hogy javítanunk kell a memórián, és a Cistanche deserticola jelentősen javíthatja a memóriát, mert a Cistanche deserticola egy hagyományos kínai gyógyászati ​​anyag, amelynek számos egyedi hatása van, amelyek közül az egyik a memória javítása. A darált hús hatékonyságát a különféle hatóanyagok, köztük a sav, a poliszacharidok, a flavonoidok stb. adják. Ezek az összetevők többféleképpen elősegíthetik az agy egészségét.

Kattintson a Tudjon meg 10 módszerre a memória javítására

A kép típusának nem volt hatása, F(1, 45)=1.137, p=.287, ηp2=0.001. Az ismerkedés hossza szignifikánsan befolyásolta az újdonság felé tartó idő arányát, hosszas ismerkedés után viszonylag hosszabb betekintési idővel, mint a rövidebbnél F(1, 45)=13.239, p < .001, ηp{{ 13}}.014.

Összehasonlítottuk az újdonságnak tűnő esély arányát egymintás t-próbákkal is. Rövid ismerkedés után a résztvevők nem néztek újszerű virágokat, t(23)=1.355, p =.189, vagy fraktálokat, t(21)=−{10 }}.905, p=.376, több, mint az véletlenül várható lenne.

Hosszas ismerkedést követően azonban a résztvevők szignifikánsan nagyobb valószínűséggel tekintettek a regényvirágokra, t(21)=4.038, p=.001, és a fraktálokra, t(23)=3. 266,p=,003, mint az a véletlenből várható lenne.

Szubjektív preferencia

Az LME modellek eredményeit a 2. táblázat foglalja össze. A családi ismeretség általában befolyásolta a résztvevők ingerekhez való hozzáállását. Valójában a páronkénti összehasonlítások azt mutatták, hogy az értékelések általában pozitívabbak voltak a félig ismerős családok esetében (M=5,652 ± 1,955), mint az ismerőseké (M =5,282 ± 1.865), p=.086).

Bár ez a hatás nem volt szignifikáns, a családi ismertség és az imázs újdonsága közötti kölcsönhatás potenciálisan fontos tényező volt az értékelésekben.

A "már látott" és az "új" képek külön-külön végzett további elemzései azt mutatták, hogy a "már látott" képek esetében a félig ismerős családok szignifikánsan magasabb értékelést kaptak (M=5,899 ± 1,923), mint az ismerőseké (M { {5}}.065 ± 1.948, χ21 =7.327, p=.007).

Ezzel ellentétben a családi ismertség nem befolyásolta az „újszerű” képeket (χ22=0.061, p=.97).

Vita

Ennek a tanulmánynak a felnőttek feltáró viselkedésére és szubjektív értékelésére vonatkozó eredményei általában alátámasztják az optimális szint, a kéttényezős és a kettős folyamatú modellek előrejelzését. A 3. táblázat foglalja össze, hogy a modellek hogyan viszonyulnak a kutatási hipotézisekhez.

Ennek a vizsgálatnak az első célja annak meghatározása volt, hogy a felnőtteknél a szoktatás szintje befolyásolja-e az ingerrel szembeni vizuális felfedezés viselkedését. Pontosabban a cél az volt, hogy megbizonyosodjon arról, hogy a csecsemőkhöz hasonlóan a rövid szoktatás összefügg-e az ismerősség felé irányuló vizuális felfedezéssel, míg a hosszabb szoktatás az újdonság felé való felfedezéshez vezet.

Valójában azt tapasztaltuk, hogy a tekintet hosszabb expozíció után inkább az újdonság felé orientálódott, ami összhangban van az optimális szint és a kéttényezős modell előrejelzésével. A rövid megismerkedés azonban nem torzította sem az újdonság, sem az ismertség felé.

Lehetséges, hogy a résztvevők a vizuális felfedezésről az újdonság vizuális felfedezésére tértek át, de a mi módszerünk nem tette lehetővé ennek a lehetőségnek a felmérését.

Időszakosan korlátozott ablak áll rendelkezésre az ismerősség felé torzított tájékozódás megfigyelésére, és rövid ismerkedésünk túl hosszú volt ahhoz, hogy megfigyeljük. Ez elkerülhető lett volna egy résztvevő által vezérelt szoktatási paradigma alkalmazásával, ahol az expozíciók számát szemkövető adatokkal szabályozták volna, és ez az egyes résztvevők keresési idejének csökkenésétől függött volna (Aslin, 2007).

Nem vonhatjuk le azt a következtetést, hogy a felnőttek hajlamosak inkább az ismerős ingerekre nézni, amíg meg nem szokják, de azt a következtetést vonhatjuk le, hogy hosszabb expozíció esetén a felnőttek hajlamosak új ingereket felfedezni. A megállapítások mintázata összhangban van azzal, amit az embertelen csecsemőkről jegyeztek fel (Sirois és Mareschal, 2004).

A második cél az volt, hogy értékeljük a megszokás hatását a résztvevők ingerek szubjektív értékelésére, és ha ez az értékelés az optimális izgalmi szint és a puszta expozíció kéttényezős modellje által adott előrejelzéseket követné.

Érdekes módon a félig ismerős családok magasabb minősítést kaptak, mint az ismerős családok. Ez összhangban van az izgalom optimális szintjére vonatkozó előrejelzésekkel és a puszta expozíció kéttényezős modelljével, amely szerint a pozitív attitűdnek csak akkor kell megjelennie, ha az izgalom bizonyos szintjét vagy újdonságot elérik. Mivel az ismertségnek ez a hatása csak marginálisan szignifikáns, ezt a megállapítást óvatosan kell megközelíteni.

Hasonló módon azonban a félig ismerős családok kapták a legmagasabb értékelést, amikor a résztvevők már látott képeket néztek. Ez ismét összhangban van az izgalom optimális szintjével és a puszta expozíció kéttényezős modelljével. Érdekes módon egy közelmúltbeli metaanalízis azt sugallja, hogy a puszta expozíciós effektus olyan műtermék lehet, amely akkor jelenik meg, ha nem érhető el kellően magas szintű megismerés (Montoyaet al. ., 2017).

Így az ismerkedés utáni újdonság felé való orientáció eszköz lehet az optimális izgalom szintjéhez való közelebb kerüléshez, összhangban az azonos nevű elmélettel. Az ilyen tájékozódás azután felbukkanó műtermék is lehet, ezúttal az ismerkedés túlzott szintjének elérésekor. Az újdonság a komplexitás, az intenzitás, a szembetűnőség vagy az érzelmi tartalom mellett az izgalom meghatározója (Bradley, 2009; Calvoet al., 2007; Faw & Nunnaly, 1968; Ronga és mtsai, 2012).

A jövőbeli tanulmányok szétválaszthatják az optimális arousal (vagy stimuláció) modell és a puszta expozíció kéttényezős modelljének hatását azáltal, hogy a résztvevők fiziológiai mértékét veszik, és megvizsgálják, hogy preferenciáik korrelálnak-e fiziológiás izgalmi szintjükkel, és hogy ezek a mérések hogyan illeszkednének a fordított izgalomhoz. -U alakú jellemző mindkét modellre. Mivel vizsgálatunkban nem szabályoztuk a kép fénysűrűségét, adataink nem voltak megfelelőek a pupillometriai analízishez.

Az ezeket az első eredményeket megismétlő jövőbeli tanulmányok hasznosak lehetnek egy olyan tervezésben, amely lehetővé teszi a pupillometriát az izgalom anobjektív mérőszámaként (Laeng et al., 2012). Érdemes megjegyezni, hogy a hozzászokás általában lassabb az affektív ingereknél, mint a semlegeseknél (Bradley, 2009; Carretié). et al., 2003).

Ezenkívül az ingerek affektív értéke elősegíti az elköteleződést és rontja az elszakadást (Machado-Pinheiro et al., 2013; Nummenmaa et al., 2006), és úgy találták, hogy befolyásolja a puszta expozíciós hatást (Courbet, 2003; Jin és Luo, 2011).

Bár egyes résztvevők aneemóciós vegyértéket tulajdoníthattak a virágoknak vagy a fraktáloknak (Rogowitz&Voss, 1990), az általunk használt képeket globálisan többnyire semlegesnek tekintették (az értékelések valamivel magasabbak, mint 5 egy 9-pontos skálán). Elképzelhető, hogy korábbi tanulmányokban az ingerekkel szembeni pozitív attitűd kompenzálhatta a túlzott ismerkedést, ami pusztán expozíciós hatást eredményezett.

Összességében vizsgálatunk azt mutatta, hogy a viszonylag hosszú ismerkedés kedvez az újszerű vizuális ingerek feltárásának, összhangban a korábbi habituációs hatásokkal foglalkozó munkákkal. Ennek ellenére a felnőttek pozitívabb attitűdöt mutatnak a félig ismerős ingerekkel szemben, mint a nagyon ismerős vagy nagyon újszerűek, összhangban az optimális izgalmi szinttel és a kéttényezős modellekkel.

Ez a tanulmány az első, amely mindkét jelenséget alátámasztja, ugyanazt az ingerkészletet és számos előadást, valamint különböző függő méréseket (preferenciális megjelenés és szubjektív preferencia) alkalmazva. A jövőbeli neurofiziológiai vizsgálatok segíthetnek az arousal és a kognitív terhelés szerepének szétválasztásában az ilyen preferenciák meghatározásában.

Köszönetnyilvánítás Hálásak vagyunk Pierre-Olivier Parisénak a fraktálképek elkészítésében nyújtott segítségéért. Ezt a kutatást a Kanadai Természettudományi és Mérnöki Kutatási Tanács (NSERC) második szerzőjének járó egyetemi hallgatói kutatási díj, valamint a Kanadai Kutatói székek program (NSERC-n keresztül) támogatása az utolsó szerzőnek.

Az adatok elérhetősége Az adatokat és anyagokat online elérhetővé tették egy nyílt adattárban (https://doi.org/10.17029/b5320d45-e55f-47e9-8e81-8b76a6876f1e) . Ez a tanulmány nem volt előzetesen regisztrálva.

Nyílt hozzáférés Ez a cikk a Creative CommonsAttribution 4.{1}} Nemzetközi Licenc értelmében engedélyezett, amely lehetővé teszi a felhasználást, megosztást, adaptálást, terjesztést és reprodukálást bármilyen médiában vagy formátumban, feltéve, hogy megfelelő elismerést ad az eredeti szerző(k)nek. ) és a forrás, adjon meg egy hivatkozást a Creative Commons licenchez, és jelezze, ha történtek módosítások.

A cikkben szereplő képek vagy más harmadik féltől származó anyagok a cikk Creative Commons licencébe tartoznak, hacsak az anyag hitelkeretében másként nem szerepel.

Ha az anyag nem szerepel a cikk Creative Commons licencében, és a tervezett felhasználást nem engedélyezi a törvényi szabályozás, vagy meghaladja a megengedett felhasználást, akkor közvetlenül a szerzői jog tulajdonosától kell engedélyt kérnie. A licenc másolatának megtekintéséhez látogasson el idehttp://creativecommons.org/licenses/by/4.{1}}/.

Hivatkozások

1. Aslin, RN (2007). Mi van a pillantásban? Fejlődéstudomány, 10(1), 48–53.

2. Balogh, RD és Porter, RH (1986). A puszta expozícióból eredő szaglási preferenciák emberi újszülötteknél. Infant Behavior and Development, 9(4), 395–401.

3. Bashinski, HS, Werner, JS és Rudy, JW (1985). A csecsemő vizuális rögzítésének meghatározó tényezői: Bizonyíték a kétfolyamatos elmélethez. Journal of Experimental Child Psychology, 39(3), 580–598.

4. Bernyne, DE (1960). Konfliktus, izgalom és kíváncsiság. McGraw-Hill.

5. Bernyne, DE (1970). Újdonság, komplexitás és hedonikus érték. Perception & Psychophysics, 8(5), 279–286.

6. Bernstein, AS (1969). Mire reagál a tájékozódási válasz? Pszichofiziológia, 6(3), 338–350.

7. Bornstein, RF (1989). Expozíció és hatás: A kutatás áttekintése és metaanalízise, ​​1968–1987. Pszichológiai Értesítő, 106(2),265.

8. Bornstein, RF és D'Agostino, PR (1994). Az észlelési fluencia hozzárendelése és diszkontálása: A puszta expozíciós hatás észlelési fluencia/attribúciós modelljének előzetes tesztjei. SocialCognition, 12(2), 103–128.

9. Bradley, MM (2009). Természetes szelektív figyelem: Tájékozódás és érzelem. Pszichofiziológia, 46(1), 1–11.

10. Bradley, MM, Lang, PJ és Cuthbert, BN (1993). Érzelem, újdonság és megdöbbentő reflex: Megszokás az emberekben. BehavioralNeuroscience, 107(6), 970–980.

For more information:1950477648nn@gmail.com