2. rész: Egyéni különbségek az önéletrajzi emlékezetben: Az önéletrajzi emlékezés tesztje megjósolja bizonyos emlékek értékelését a jelzési körülmények között

Kapcsolat: Audrey Huaudrey.hu@wecistanche.com

Eredmények

Az ART és a rövid ART leíró statisztikáit a 2. táblázat tartalmazza, a pozitív és negatív emlékek jellemzőinek átlagait pedig az 5. táblázat (és a kiegészítő anyag) tartalmazza. Mivel az ART és a Brief ART erősen korrelált (r=0,958, p < 0,001),="" csak="" a="" memória="" jellemzői="" és="" a="" teljes="" art="" közötti="" összefüggéseket="">

Manipuláció ellenőrzése

Az emlékek átlagos valenciájának, specifitásának és írásos leírásának vizsgálata azt mutatta, hogy a résztvevők kérés szerint gyűjtöttek elő specifikus és erősen pozitív és negatív önéletrajzi emlékeket, és a két emlékcsoport szignifikánsan különbözött a szubjektív vegyérték tekintetében. Páros mintás t-tesztek sorozata kimutatta, hogy a pozitív és negatív önéletrajzi emlékeket összehasonlító korábbi tanulmányok eredményeivel összhangban (pl. D'Argembeau et al., 2003; Schaefer és Philippot, 2005; Talarico et al., 2004), a pozitív emlékek élénkebbek voltak, és több újraélést, próbát, vizuális képalkotást és az előfordulásba vetett hitet tartalmaztak, mint a negatív emlékek (5. táblázat).

Összefüggések az egyéni emlékek jellemzőivel

Az ART pozitívan korrelált a negatív és pozitív önéletrajzi emlékek jellemzőivel, amelyek megfelelnek az ART hét összetevőjének: élénkség, koherencia, újraélés, próba, jelenet, vizuális képzet és élettörténet-relevancia. Minden korreláció statisztikailag szignifikáns volt, kivéve a késleltetés után visszakeresett negatív emlékek élettörténeti relevanciájának értékelését. Az érzelmi intenzitás értékelése és a pozitív és negatív emlékek előfordulásába vetett hit szintén pozitívan korrelált az ART-val (4. táblázat).

Az ART jobban korrelált az ART-val azonos munkamenetben visszakeresett emlékek értékelésével, mint a késleltetés után visszakeresett emlékekkel (lásd 4. táblázat). Ezek a különbségek azonban csak az ART-tal azonos munkamenetben visszakeresett emlékek élénkségének (csak pozitív emlékek), próbának, jelenetnek (csak pozitív emlékek) és élettörténeti relevanciájának (p tartomány: 0,002-0,049) értékelésénél voltak jelentősek. a késleltetés után visszakeresett emlékek értékeléséhez képest.

Nem volt hipotézisünk a negatív és pozitív emlékek közötti összefüggések különbségeiről. Az ART jobban korrelált a pozitív, mint a negatív emlékek értékelésével, kivéve az élénkség értékelését (lásd 4. táblázat). Ha azonban ezeket a különbségeket statisztikailag összehasonlítjuk, csak a koherencia és a próba értékelése mutatott szignifikáns különbséget (ps=0,021 és 0,024) a pozitív és negatív emlékek között.

A Cistanche javíthatja a memóriát

Összegzés és megbeszélés

(áttekintésért lásd Walker és mtsai, 2003), az ART pedig az egyének önéletrajzi emlékezetével kapcsolatos általános tapasztalatait méri; ezért szorosabban köthető a pozitív emlékek visszaemlékező tulajdonságaihoz, nem pedig a negatív emlékekhez. Az ART azonban szignifikánsan magasabb korrelációt mutatott a pozitív értékelésekkel, mint a negatív emlékekkel a hét memóriaminőség közül csak kettő esetében. A korrelációk mintázata stabil volt a késleltetés során, bár a hatásméretek általában nagyobbak voltak, ha az ART-ra és a memóriafeladatra egy munkamenetben válaszoltak, nem pedig késleltetéssel.

Összességében megismételjük az 1. vizsgálat eredményeit azáltal, hogy konzisztens kapcsolatot mutatunk be az egyén ART által mért önéletrajzi emlékezetének általános tapasztalata és a meghatározott önéletrajzi emlékek visszaemlékező tulajdonságai között. Hasonló eredményeket figyeltek meg a negatív és a pozitív emlékek esetében, bár a pozitív emlékekre vonatkozó eredmények leginkább megegyeztek az 1. vizsgálat eredményeivel.

3. tanulmány: Emlékek és jövőbeli gondolatok

Az 1. és 2. tanulmányban az ART pontszámait az önéletrajzi emlékek széles skálájával hasonlítottuk össze. A múltbeli események emlékeinek felépítéséhez hozzájáruló neurokognitív komponensek azonban kulcsszerepet játszanak a személyes jövő lehetséges eseményeinek reprezentációinak generálásában (lásd D'Argembeau, 2012; Szpunar, 2010). A 3. tanulmányban ezért összehasonlítjuk, hogy az ART hogyan korrelál az epizodikus jövőbeli gondolatok és az önéletrajzi emlékek jellemzőivel. Arra számítottunk, hogy az ART pozitívan korrelál mind az önéletrajzi emlékek, mind a jövőbeli gondolatok értékelésével, de erősebben korrelál az emlékek értékelésével, mint a jövőbeli gondolatok megfelelő változóival, összhangban azzal, hogy az első erősebben kapcsolódik az emlékező tapasztalatokhoz (pl. Berntsen és Bohn, 2010; D'Argembeau és Van der Linden, 2004).

Módszer

Résztvevők

Az MTurktől a Cloud Research segítségével (Litman et al., 2017) toborzott résztvevők 200 USD fizetést kaptak a vizsgálat elvégzéséért (2,25 USD késéssel). A résztvevőknek jelezniük kellett tájékozott beleegyezésüket, angol anyanyelvűnek kellett lenniük, és két figyelemellenőrzésen kellett átmenniük (az 1. és 2. vizsgálatéval egyenértékű, de a 3. vizsgálathoz igazított válaszlehetőségekkel) a vizsgálat befejezéséhez. A mintára ugyanazok a kizárási kritériumok vonatkoztak, mint az 1. vizsgálatra (a résztvevők kizárását lásd az 1. táblázatban). A végső minta 494 résztvevőből állt (260 nő, 1 másik; átlagéletkor=40,36, SD=13.54, tartomány: 18-77; átlagos iskolai végzettség=15.93) , SD=2.66, tartomány: 4-30), ebből 236 résztvevő fejezte be a vizsgálatot egy munkamenetben, és 258 résztvevő először válaszolt az ART-ra, majd előkereste az önéletrajzi emlékeket és elképzelte a jövőbeli eseményeket egy {{27} }hetes késéssel.

A cistanche hatásai: javítja a memóriát

Anyagok

Az ART (Berntsen és mtsai, 2019) és az egyes AMQ-elemek (Rubin et al., 2003) megegyeztek a 12. vizsgálattal. Az epizodikus

jövőbeli gondolatok, az AMQ tételek megfogalmazása a jövő jelzésére módosult. Lásd a 2. táblázatot a belső konzisztenciákért

az ART és a Brief ART.

Eljárás

Az eljárás megegyezett az 1. vizsgálattal, kivéve a memóriafeladatot, amelyben a résztvevők négy önéletrajzi emléket kerestek, és négy epizódszerű jövőbeli gondolatot képzeltek el, amelyeket különböző időkeretek vezettek. A résztvevőket arra utasították: „Kérjük, gondoljon egy önéletrajzi emlékre, amely az elmúlt héten történt, de nem ma”, (2) „egy hét és egy hónap között”, (3) „egy hónap és egy hónap között. évvel ezelőtt" és (4) „több mint egy évvel ezelőtt". A jövőbeli eseményeket a „Kérem, gondoljon egy eseményre, amely megtörténhet” kifejezéssel jelezték, amelyet ugyanazok az időkeretek követtek, mint az emlékek a jövő jelzésére igazítva (az eljárás megegyezik Rubin és munkatársaival, 2019). A résztvevőket véletlenszerűen beosztották arra, hogy először önéletrajzi emlékeket vagy jövőbeli gondolatokat keressenek, és azt az utasítást kapták, hogy a visszakeresett emlékeknek és jövőbeli gondolatoknak specifikusaknak kell lenniük (azaz megtörténtek/meg fognak történni egy adott helyen és időpontban). A résztvevők egy mondatot adtak le minden önéletrajzi emlékről és jövőbeli gondolatról. A résztvevők hozzávetőleg fele 1-hetet telt el az ART megválaszolása és az önéletrajzi emlékek előhívása és a jövőbeli események elképzelése között.

Adatelemzés

Összesített pontszámokat hoztunk létre az időkeretekben az önéletrajzi emlékek és az epizodikus jövőbeli gondolatok külön-külön. Az adatok elemzése az SPSS 26-os verziójával történt (IBM Corp., 2019). Az adatelemzés minden más szempontja megegyezett a 2. vizsgálatéval.

Eredmények

Az ART és a rövid ART leíró statisztikáit lásd a 2. táblázatban. Mivel erősen korreláltak (r=0,951, p < 0,001),="" ismét="" csak="" a="" teljes="" art="" és="" az="" egyes="" események="" értékelése="" közötti="" összefüggéseket="" közöljük.="" az="" önéletrajzi="" emlékek="" és="" a="" jövőbeli="" gondolatok="" jellemzőinek="" eszközeit="" az="" 5.="" táblázat="" (és="" a="" kiegészítő="" anyagok)="">

Manipuláció ellenőrzése

A specifikusság átlagos értékelése és az írásos leírások azt mutatták, hogy a résztvevők meghatározott önéletrajzi emlékeket kerestek, és konkrét jövőbeli eseményeket képzeltek el a kérésnek megfelelően. A páros mintás t-tesztek azt mutatták, hogy az emlékeket és a jövőbeli gondolatokat összehasonlító korábbi tanulmányokkal összhangban (pl.

Berntsen és Bohn, 2010; D'Argembeau és Van der Linden, 2004; áttekintéseket lásd: D'Argembeau, 2012; Szpunar, 2010), az önéletrajzi emlékek élénkebbek voltak, és több vizuális képet, újraélést, érzékszervi részletet és jelenetérzéket tartalmaztak, mint a jövőbeli gondolatok, a jövőbeli gondolatok pedig érzelmileg pozitívabbak, mint az emlékek (5. táblázat).

Összefüggések az egyéni emlékek és a jövőbeli gondolatok jellemzőin belül

Az ART pozitívan és szignifikánsan korrelált az önéletrajzi emlékek jellemzőivel és a jövőbeli gondolatokkal az élénkséggel, koherenciával, újraéléssel, próbával, jelenettel, vizuális képekkel és az élettörténet relevanciájával kapcsolatban. Az érzelmi intenzitás és az előfordulásba vetett hit értékelése szintén pozitívan korrelált az ART-val, de csak az érzelmi intenzitással való összefüggés volt következetesen szignifikáns (4. táblázat).

Az ART jobban korrelált az emlékek és jövőbeli gondolatok értékelésével, amelyeket ugyanabban a munkamenetben kerestek és értékeltek, mint az ART-vel, mint azokkal, amelyeket késleltetés után kértek le és értékeltek, kivéve a jövőbeli gondolatok vizuális képeinek értékelését (lásd 4. táblázat). Ha azonban statisztikailag összehasonlítjuk ezeket a számszerű különbségeket, az ART erősebben korrelált az ART-val azonos munkamenetben visszakeresett emlékek élénkségének és gyakorlásának értékelésével (ps=0,012 és 0,042), összehasonlítva az ART után visszakeresett emlékek értékelésével. késés. Nem volt statisztikailag szignifikáns különbség a jövőbeli gondolatok összefüggéseiben.

Ahogy az várható volt, az ART erősebben korrelált az emlékek értékelésével, mint a jövőbeli gondolatokkal, kivéve az élénkség értékelését (4. táblázat). Ha statisztikailag összehasonlítjuk ezeket a számszerű különbségeket, az ART erősebben korrelált a próbák értékelésével (p =,035) és az emlékek élettörténeti relevanciájával (p < 001),="" mint="" a="" jövőbeli="">

A cistanche hatásai: javítja a memóriát

Összegzés és megbeszélés

Mind az emlékek, mind a jövőbeli gondolatok jellemzői pozitívan korreláltak az ART-val, összhangban hipotéziseinkkel. Kevés szignifikáns különbséget figyeltek meg az ART és a késleltetéssel és késleltetés nélkül visszakeresett emlékek közötti összefüggésekben. Nem találtunk ilyen különbségeket a következővel generált gondolatok és a késedelem nélküli gondolatok között. Ez azt mutatja, hogy a késedelem elhanyagolható hatással volt az összefüggésekre. Hasonlóképpen, csak néhány szignifikáns különbséget találtak az ART és az emlékek közötti összefüggésekben a jövőbeli gondolatokhoz képest, ami azt jelzi, hogy az időbeli irány nem befolyásolta az eredmények mintáját.

Összességében a 3. vizsgálat megismételte az 1. és 2. vizsgálat eredményeit azáltal, hogy konzisztens kapcsolatot mutatott be az egyén önéletrajzi emlékezetével kapcsolatos általános tapasztalata és a konkrét önéletrajzi emlékek értékelése között, és tovább bővíti ezeket az eredményeket azáltal, hogy bemutatja az ART és az epizodikus jövő értékelései közötti következetes kapcsolatot. gondolatok.

Az 1., 2. és 3. tanulmány kombinált adatainak elemzése

Az 1–3. vizsgálatok azt mutatták, hogy az ART pozitívan korrelált a memória jellemzőinek szubjektív értékelésével, amelyet más módszerrel mutattak ki (lásd a 4. táblázatot). A három tanulmány összesített adatainak elemzését elvégezték annak vizsgálatára, hogy ezek az összefüggések azonos szinten vannak-e az egyes memóriaelemek értékelései közötti korrelációkkal. Ha igen, ez további bizonyítékot szolgáltatna az önéletrajzi memória jellemzőinek vonásszerű mérésére, amely előrejelzi az egyéni emlékek értékelését.

Módszer

Kiszámítottuk a Pearson-r-t minden egyes memóriakarakterisztikára, amely önmagával korrelált, ugyanazokat a kategóriákat használva, mint a 4. táblázatban; Például az élénkség értékelése korrelált a négy pozitív emlék között, amelyeket ugyanabban a munkamenetben találtak meg, mint az ART a 2. vizsgálatban (azaz hat korreláció). Minden eseménykategória esetében az átlagolás előtt Fisher Z-transzformációval számítottunk egy átlagos korrelációt. Ezt az átlagot hasonlították össze a 4. táblázat megfelelő korrelációjával (pl. az élénkség × élénkség átlagos korrelációja az ART × élénkséghez képest). Minden számítást online számológépekkel végeztünk (Lenhard & Lenhard. 2014). A Fisher Z pozitív értéke azt jelzi, hogy a memóriakarakterisztika erősebben korrelál az ART-vel, mint önmagával, a negatív érték pedig azt, hogy a memóriakarakterisztika erősebben korrelál önmagával, mint az ART-vel (6. táblázat). A következetesség kedvéért ezeket az összehasonlításokat az önéletrajzi eseményekre korlátoztuk, amelyeket az ART-tal azonos munkamenet során kerestek és értékeltek. Ezzel biztosítható volt, hogy az egyidejűleg értékelt változók közötti összefüggéseket összehasonlítsuk, mivel a mérés időpontjában jelenlévő szituációs hatások befolyásolják a tesztek és kérdőívek értékelését (Steyer et al., 1999). Eredmények

Az ART és az ART hét komponensének megfelelő memóriajellemzők közötti összefüggések általában összehasonlíthatók azzal, hogy az egyes memóriajellemzők milyen erősen korreláltak önmagukkal. Az összehasonlítások túlnyomó többsége (85,7 százalék) azt tükrözte, hogy az ART-val való összefüggések nem különböztek attól, hogy a memória jellemzői mennyire korreláltak önmagukkal, vagy azt, hogy a memória jellemzői jobban korreláltak az ART-vel, mint önmagukkal (6. táblázat). Ez azt jelzi, hogy az ART erősen korrelált ezen memóriajellemzők értékelésével.

Általános megbeszélés

Tanulmányok sorában teszteltük a nemrégiben bevezetett önéletrajzi visszaemlékezési teszt (ART: Berntsen et al.2019) konstrukciós érvényességét, amely az önéletrajzi emlékezet visszaemlékező élményének egyéni különbségeit méri az élénkség, koherencia dimenziói mentén. újraélés, próba, jelenet, vizuális képzet. és az élettörténet relevanciája. Megvizsgáltuk az összefüggéseket az ART és a konkrét önéletrajzi emlékek szavakkal (1. vizsgálat), pozitív és negatív érzelmi valenciával (2. vizsgálat) jelzett értékelései között. valamint a múlt és a jövő időbeli iránya (3. vizsgálat), amelyeket vagy ugyanabban a munkamenetben, mint az ART, vagy 1-hetes késleltetés után kértek le.

mind pozitívak, csak egy volt nem szignifikáns, csak öt esetben volt rs < 0,20="" és="" ps=""> 0,001, és ezek viszonylag egyenlőek voltak az események különböző kategóriáiban és különböző visszaemlékezési tulajdonságaiban; így a megállapítások rendkívül egybehangzóak voltak. A 1-hetes késleltetés és a különböző jelzési módszerek nem változtattak az eredmények mintázatán, és a kombinált adatok további elemzései megerősítették, hogy az összefüggések erősnek tekinthetők. Összesen több mint 1400 résztvevő vett részt ebben a vizsgálatsorozatban, és azoknak a résztvevőknek a száma, akik késleltetéssel, illetve késedelem nélkül gyűjtöttek vissza emlékeket az egyes vizsgálatokban, megegyezik azzal a hozzávetőleges mintamérettel, amely az összefüggésekre vonatkozó ésszerűen stabil becslések megtalálásához szükséges (Schönbrodt és Perugini, 2013). ), növelve a megállapítások megbízhatóságát.

Az egyéni emlékek és az ART dimenzióknak megfelelő jövőbeli gondolatok jellemzőinek mérése mellett két, az ART-ban nem szereplő dimenzióról is mértünk és hipotéziseket fogalmaztunk meg: az érzelmi intenzitást és az események bekövetkeztébe vetett hitet. A hipotézisek szerint az ART és az egyéni emlékek érzelmi intenzitása és a jövőbeli gondolatok közötti összefüggések következetesen pozitívak és statisztikailag szignifikánsak voltak, így ugyanazt a mintát követték, mint az ART hét összetevőjének megfelelő memóriajellemzők.

A hipotézisnek megfelelően bizonyítékot találtunk arra is, hogy pozitív összefüggés van az ART és az egyéni önéletrajzi emlékek és az epizodikus jövőbeli gondolatok előfordulásába vetett hit besorolása között. Bár az előfordulásba vetett hit metakognitív ítélet, akárcsak az esemény újraélésének érzése (pl. Rubin és mtsai, 2003; Rubin és Siegler, 2004; Scoboria és mtsai, 2014), jobban megjósolható különböző változókkal ( például a depresszió, a személyiségjegyek), mint más visszaemlékező tulajdonságok (pl. Rubin et al., 2003; Rubin és Siegler, 2004). A jelen tanulmányban az előfordulásba vetett hit, valamint a konkrét emlékek és a jövőbeli gondolatok visszaemlékező minősége közötti összefüggések alacsonyabbak és változatosabbak voltak az egyes vizsgálatokban (rs -0,16 és 0,51 között van), mint ahogyan a hét visszaemlékező tulajdonság korrelált egymással (rs). 0,27 és 0,87 közötti tartományban). A bekövetkezésbe vetett hit azonban általában erősebben kapcsolódott bizonyos emlékek és jövőbeli gondolatok visszaemlékező tulajdonságaihoz, mint

az ART-tal.

Nem fogalmaztunk meg konkrét hipotéziseket a (pozitív) érzelmi valencia és az ART közötti összefüggésre vonatkozóan, de találtunk néhány bizonyítékot a pozitív összefüggésre. Ez azt jelenti, hogy azok a résztvevők, akik magasabb pontszámot értek el az ART-ban, szintén inkább pozitívnak (vagy kevésbé negatívnak) értékelték emlékeiket. Az a tény, hogy az ART és az érzelmi intenzitás közötti kapcsolat konzisztens volt, míg az ART és az érzelmi valencia közötti kapcsolat inkonzisztensebb volt a vizsgálatok során, összhangban van a korábbi kutatásokkal, amelyek azt mutatják, hogy az érzelmi intenzitás erősebben kapcsolódik a személyes múltbeli események egyéb visszaemlékező tulajdonságaihoz. mint az érzelmi valencia (pl. Rubin et al., 2011; Talarico et al., 2004; áttekintést lásd Holland és Kensinger, 2010).

Számos erősségük mellett a jelen tanulmányoknak vannak korlátai is. A résztvevőket online toborozták, ami korlátozásnak tekinthető. Az MTurk munkásai azonban megbízható eredményeket produkálnak, amelyek nem különböznek a tanulói mintáktól (pl. Briones és Benham, 2017; Casler et al., 2013). Ezen túlmenően számos intézkedés történt az adatok minőségének biztosítása érdekében, mint például a figyelem ellenőrzése és a résztvevők kizárása előre regisztrált kritériumok szerint. További előnye, hogy az MTurk több társadalmi-gazdasági és faji hozzáférést biztosít

változatos vizsgálati populációk, mint a hallgatói minták (pl. Buhrmester et al., 2011; Casler et al., 2013), így az eredmények általánosíthatóbbak. Továbbá úgy döntöttünk, hogy korlátozzuk az egyes emlékekre és jövőbeli gondolatokra mért visszaemlékező tulajdonságok számát, hogy elkerüljük a résztvevők elfáradását vagy unatkozását, mivel nyolc eseményt kellett visszakeresniük, leírniuk és értékelniük. A kiválasztott tételek elméletileg motiváltak, a tulajdonságok széles skáláját fedik le, és hasonlóak ahhoz, amit az önéletrajzi emlékek visszaemlékező tapasztalatairól szóló tanulmányok jellemzően mérnek (pl. Berntsen és Bohn, 2010; Ford et al., 2012; Talarico et al. ., 2004).

Miután alátámasztotta az ART megbízhatóságát és konstrukciós érvényességét, az önéletrajzi emlékezet jellemzőivel és folyamataival foglalkozó jövőbeli kutatások eszközeként ajánljuk. Két sor kerül figyelembevételre. Először is, az ART fókuszában az önéletrajzi emlékezet visszaemlékező élménye áll, nem pedig pontossága (Berntsen et al., 2019). A jövőbeli tanulmányoknak ezért meg kell vizsgálniuk az ART közötti kapcsolatot, azt, hogy az emberek mennyire gondolják pontosan, hogy emlékeznek a múltbeli eseményekre (szubjektív pontosság), és milyen pontosan emlékeznek a múltbeli eseményekre (objektív pontosság). Másodszor, mivel gyakran nem lehet ellenőrizni a múltbeli események objektív pontosságát, az emlékezetbizalom értékelését gyakran használják a tanúk hitelességének értékelésére jogi környezetben. Amint azt az ART kimutatta, egyéni különbségek vannak az önéletrajzi emlékezet visszaemlékező tapasztalatában, és a megállapítások arra utalnak, hogy az emlékezetbizalom értékelése is némileg stabil az egyes feltételek között, ami egy vonás-szerű jellemzőt jelez (pl. Saraiva et al., 2020). . A jövőbeni tanulmányoknak meg kell vizsgálniuk, hogy az ART pontszámai hogyan függenek össze a memóriabizalom értékelésével. E kérdések megválaszolása fontos következményekkel és potenciális alkalmazási lehetőségekkel járhat, például jogi környezetben.

Következtetések

Három tanulmány eredményei azt mutatják, hogy az emberek önéletrajzi emlékezetével kapcsolatos általános tapasztalata, amelyet az ART módszerrel mérnek (Berntsen et al., 2019), megbízhatóan összefügg azzal, hogyan emlékeznek vissza a konkrét önéletrajzi emlékekre és hogyan képzelik el a jövőbeli eseményeket. Az ART-tel való összefüggések meglehetősen következetesek voltak az emlékek és a jövőbeli gondolatok, a különböző visszaemlékezési tulajdonságok, a különféle módon jelzett emlékek, valamint a késleltetéssel és késedelem nélkül visszakeresett események között. Az eredmények alátámasztják az ART konstrukciós érvényességét. Az ART mint megbízható mutató bemutatása arra vonatkozóan, hogy az egyének hogyan élik meg önéletrajzi emlékezetüket, segíthetne az önéletrajzi emlékezet integrálását az általában az egyéni különbségekkel foglalkozó kutatási területekbe.

Szerzői hozzájárulások

A DB megszerezte a finanszírozást és megalkotta az eredeti ötletet a DCR és az RHH, a DB, a TBG és az NP közreműködésével.

N. tervezte a tanulmányokat. A TBG és az NPN gyűjtötte az adatokat. A TBG elemezte az adatokat, a TBG, az NPN és a DB pedig értelmezte az adatokat. A TBG megírta a kézirat első tervezetét, az NPN és a DB közreműködésével. Minden szerző kommentálta a kéziratot, és jóváhagyta a végső verziót.

Pénzügyi támogatás

Ezt a kutatást részben a Független Kutatási Alap (Dánia) [9037-00015B9] és a Dán Nemzeti Kutatási Alapítvány [DNRF89] támogatásával támogatták. A finanszírozási forrásoknak nem volt szerepük a tanulmány megtervezésében, az adatgyűjtésben, az adatok elemzésében vagy értelmezésében, a kézirat megírásában, vagy a publikációra való benyújtásban.

Szerzői megjegyzés

A szerzők köszönetet mondanak Daniel Munkholm Møllernek az online adatgyűjtéssel kapcsolatos hozzájárulásáért. Az adatok és a tanulmányi anyagok kérésre a megfelelő szerző rendelkezésére állnak.

Érdekellentét

A szerzők kijelentik, hogy nincs összeférhetetlenségük.

Online kiegészítés

A cikkhez kapcsolódó kiegészítő adatok megtalálhatók online a https://doi.org/10.1016/j.jarmac.2021.07.004 címen.

A cisztanche hatásai: FEJLESZTI AZ IMUNITÁST

Hivatkozások

Berntsen, D. és Bohn, A. (2010). Emlékezés és előrejelzés: Az önéletrajzi emlékezet és az epizodikus jövőgondolkodás kapcsolata. Memory & Cognition, 38(3), 265–278. https://doi.org/ 10.3758/MC.38.3.265.

Berntsen, DB és Hall, NM (2004). Az önkéntelen önéletrajzi emlékek epizodikussága. Memory & Cognition, 32 (5), 789–803. https://doi.org/10.3758/BF03195869.

Berntsen, DB, Hoyle, RH és Rubin, DC (2019). Az önéletrajzi emlékezés tesztje (ART): Az önéletrajzi memória egyéni különbségeinek mértéke. Journal of Applied Research in Memory and Cognition, 8(3), 305–318. https://doi.org/ 10.1016/j.jarmac.2019.06.005.

Brewer, W. (1986). Mi az önéletrajzi emlék? Ind. Rubin (szerk.). Önéletrajzi emlékezet, (25–49. o.). Cambridge University Press.

Briones, EM és Benham, G. (2017). A crowdsourced és az egyetemi hallgatói mintákból nyert önbevallási mérőszámok egyenértékűségének vizsgálata. Viselkedéskutatás, 49(1), 320–334. https://doi.org/10.3758/s13428-016-0710-8.

Buhrmester, M., Kwang, T. és Gosling, SD (2011). Amazon's Mechanical Turk: Új forrás az olcsó, mégis jó minőségű adatokhoz? Perspectives on Psychological Science, 6(1), 3–5. https://doi. org/10.1177/1745691610393980.

Casler, K., Bickel, L. és Hackett, E. (2013). Különálló, de egyenlő? A résztvevők és az Amazon MTurk, a közösségi médián és a személyes viselkedési teszteken keresztül gyűjtött adatok összehasonlítása. Computers in Human Behavior, 29(6), 2156–2160. https://doi.org/10.1016/j. chb.2013.05.009.

Congleton, AR és Berntsen, D. (2018). Az önéletrajzi emlékezet felmérése: A viselkedési módszerek áttekintése. In H. Otani & BL Schwartz (szerk.), Handbook of research method in memory (267–283. o.). Routledge.

Crovitz, HF és Schiffman, H. (1974). Az epizodikus emlékek gyakorisága életkoruk függvényében. Bulletin of the Psychonomic Society, 4(5B), 517–518. https://doi.org/10.3758/BF03334277.

D'Argembeau, A. (2012). Önéletrajzi emlékezet és jövőbeli gondolkodás. In D. Berntsen & DCRubin (szerk.), Understanding autobiographical memory: Theories and approaches (311–330. o.). Cambridge University Press.

D'Argembeau, A., Comblain, C. és Van der Linden, M. (2003). Az önéletrajzi emlékek fenomenális jellemzői pozitív, negatív és semleges eseményekre. Alkalmazott Kognitív Pszichológia, 17(2), 281–294. https://doi.org/10.1002/acp.856.

D'Argembeau, A. és Van der Linden, M. (2004). A múltba való visszavetítéssel és a jövőbe való előrevetítéssel kapcsolatos fenomenális jellemzők: A vegyérték és az időbeli távolságok hatásai. Consciousness and Cognition, 13(4), 844–858. HTTPS:// doi.org/10.1016/j.concog.2004.07.007.

Diedenhofen, B. és Musch, J. (2015). Szín: Átfogó megoldás az összefüggések statisztikai összehasonlítására. PLoS ONE, 10(4), e0121945. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0121945.

Finnbogadóttir, H. és Berntsen, D. (2014). Különböző szemszögekből szemlélve az életet: Megfigyelő perspektíva különböző érzelmi események emlékezése és elképzelése során. A tudatpszichológia: elmélet, kutatás és gyakorlat, 1(4), 387–406. https://doi.org/ 10.1037/cns0000029.

Ford, JH, Addis, DR és Giovanello, KS (2012). Az izgalom eltérő hatásai a pozitív és negatív önéletrajzi emlékekben. Memória, 20(7), 771–778. https://doi.org/10.1080/ 09658211.2012.704049.

Gehrt, TB, Berntsen, D., Hoyle, RH és Rubin, DC (2018). Az eseményközpontúság skála pszichológiai és klinikai összefüggései: szisztematikus áttekintés. Clinical Psychology Review, 65, 57–80. https://doi.org/10.1016/j.cpr.2018.07.006.

Greenberg, DL és Knowlton, BJ (2014). A vizuális képek szerepe az önéletrajzi emlékezetben. Memory & Cognition, 42(6), 922–934. https://doi.org/10.3758/s13421-014-0402-5.

IBM Corp. (2019). IBM SPSS Statistics for Windows, 26.0 verzió. Armonk, NY: IBM Corp.

IBM Corp. (2020). IBM SPSS Statistics for Windows, 27.0 verzió. Armonk, NY: IBM Corp.

Holland, AC és Kensinger, EA (2010). Érzelem és önéletrajzi emlékezet. Physics of Life Reviews, 7(1), 88–131. HTTPS:// doi.org/10.1016/j.plrev.2010.01.006.

Lakens, D. (2013). Hatásméretek kiszámítása és jelentése a kumulatív tudomány megkönnyítése érdekében: Gyakorlati alapozó t-tesztekhez és ANOVA-khoz. Frontiers in Psychology, 4, 863. https://doi.org/10.3389/ fpsyg.2013.00863.

Lenhard, W. és Lenhard, A. (2014). Hipotézis tesztek összefüggések összehasonlítására, Psychometric, Bibergau (Németország) https://www. psychometrica.de/correlation.html https://doi.org/10.13140/RG.2. 1.2954.1367.

Litman, L., Robinson, J. és Abberbock, T. (2017). TurkPrime.com: Sokoldalú crowdsourcing adatgyűjtő platform a viselkedéstudományok számára. Viselkedéskutatási módszerek, 49, 433–442. HTTPS:// doi.org/10.3758/s13428-016-0727-z.

Marchewka, A., Z_urawski, Ł., Jednoróg, K. és Grabowska, A. (2014). A Nencki Affective Picture System (NAPS): Bevezetés egy újszerű, szabványosított, széles körű, kiváló minőségű, valósághű képadatbázisba. Viselkedéskutatási módszerek, 46, 596–610. https://doi. org/10.3758/s13428-013-0379-1.

Rasmussen, AS és Berntsen, D. (2013). A múlt valósága kontra a jövő idealitása: Érzelmi vegyérték és funkcionális különbségek a múlt és a jövő mentális időutazása között. Memory & Cognition, 41(2), 187–200. https://doi.org/10.3758/s13421-012- 0260-y.

Rubin, DC (1980). 125 szó 51 tulajdonsága: A verbális viselkedés egységelemzése. Journal of Verbal Learning and Verbal Behavior, 19(6), 736–755. https://doi.org/10.1016/S0022-5371(80)90415-6.

Rubin, DC (2005). Az önéletrajzi emlékezet alapvető rendszerszemlélete. Current Directions in Psychological Science, 14, 79–83. https://doi.org/10.1111/j.{7}}.2005.00339.x.

Rubin, DC (2006). Az epizodikus memória alaprendszer-modellje. Perspectives on Psychological Science, 1(4), 277–311. https://doi. org/10.1111/j.{8}}.2006.00017.x.

Rubin, DC (2020a). A jelenetek felidézésének képessége stabil egyéni különbség: az önéletrajzi emlékezés bizonyítéka. Cognition, 197, 104164. https://doi.org/10.1016/j.cognition.2019. 104164.

Rubin, DC (2020b). Én-koncepció-fókusz: Hajlam arra, hogy az önéletrajzi eseményeket az identitás központi elemének tekintsék. Journal of Applied Research in Memory and Cognition, 9(4), 576–586. https://doi.org/ 10.1016/j.jarmac.2020.06.001.

Rubin, DC (2021). Az önéletrajzi emlékek általánosan mért tulajdonságai megbízható és stabil egyéni különbségek. Cognition, 210, 104583. https://doi.org/10.1016/j.cognition.2021. 104583.

Rubin, DC, Berntsen, D., Deffler, SA és Brodar, K. (2019). Önelbeszélő fókusz önéletrajzi eseményekben: Az idő, az érzelmek és az egyéni különbségek hatása. Memory & Cognition, 47(1), 63–75. https://doi.org/10.3758/s13421-018-0850-4.

Rubin, DC, Dennis, MF és Beckham, JC (2011). Önéletrajzi memória stresszes eseményekhez: Az önéletrajzi memória szerepe a poszttraumás stressz zavarban. Consciousness and Cognition, 20(3), 840–856. https://doi.org/10.1016/j.concog.2011. 03.015.

Rubin, DC és Friendly, M. (1986). A felidézett szavak előrejelzése: 925 főnév szabad felidézésének, elérhetőségének, jóságának, érzelmességének és termelhetőségének mértéke. Memory & Cognition, 14 (1), 79–94. https://doi.org/10.3758/BF03209231.

Rubin, DC, Schrauf, RW és Greenberg, DL (2003). Hit és önéletrajzi emlékek felidézése. Memory & Cognition, 31(6), 887–901. https://doi.org/10.3758/BF03196443.

Rubin, DC, Schrauf, RW és Greenberg, DL (2004). Stabilitás az önéletrajzi emlékekben. Memória, 12(6), 715–721. https://doi. org/10.1080/09658210344000512.

Rubin, DC és Schulkind, MD (1997). Fontos és szavakkal jellemezhető önéletrajzi emlékek terjesztése 20-, 35- és 70- éves felnőtteknél. Psychology and Aging, 12(3), 524–535. https://doi. org/10.1037/0882-7974.12.3.524.

Rubin, DC és Siegler, IC (2004). A személyiség aspektusai és az önéletrajzi emlékezet fenomenológiája. Applied Cognitive Psychology, 18(7), 913–930. https://doi.org/10.1002/acp.1038.

Saraiva, RB, Hope, L., Horselenberg, R., Ost, J., Sauer, JD és van Koppen, PJ (2020). Metamemória mérések és memóriatesztek használata a szemtanúk nélküli visszahívási teljesítmény becslésére. Memória, 28 (1), 94–106. https://doi.org/10.1080/09658211.2019.1688835.

Schaefer, A. és Philippot, P. (2005). Az érzelmek szelektív hatásai az önéletrajzi emlékek fenomenális jellemzőire. Memória, 13(2), 148–160. https://doi.org/10.1080/09658210344000648.

Schönbrodt, FD és Perugini, M. (2013). Mekkora mintaméretnél stabilizálódnak a korrelációk? Journal of Research in Personality, 47(5), 609–612. https://doi.org/10.1016/j.jrp.2013.05.009.

Scoboria, A., Jackson, DL, Talarico, J., Hanczakowski, M., Wysman, L., & Mazzoni, G. (2014). Az előfordulásba vetett hit szerepe az önéletrajzi emlékezetben. Journal of Experimental Psychology: General, 143(3), 1242–1258. https://doi.org/ 10.1037/a0034110.

Szpunar, KK (2010). Epizodikus jövőgondolat: Feltörekvő koncepció. Perspectives on Psychological Science, 5(2), 142–162. https://doi. org/10.1177/1745691610362350.

Talarico, JM, LaBar, KS és Rubin, DC (2004). Az érzelmi intenzitás előrejelzi az önéletrajzi emlékezés élményét. Memory & Cognition, 32(7), 1118–1132. https://doi.org/10.3758/BF03196886.

Tulving, E. (2002). Epizodikus memória: Az elmétől az agyig. Annual Review of Psychology, 53, 1–25. https://doi.org/10.1146/annurev. pszichés.53.100901.135114.

Walker, WR, Skowronski, JJ és Thompsen, CP (2003). Az élet kellemes – és az emlékezés segít abban, hogy az is maradjon! Szemle az Általános Pszichológiáról, 7(2), 203–210. https://doi.org/10.1037/1089- 2680.7.2.203.

Walker, WR és Skowronski, JJ (2009). Az elhalványuló hatás-elfogultság: De mi a fenének való ez? Alkalmazott Kognitív Pszichológia, 23(8), 1122–1136.

Beérkezett: 2021. március 8., átdolgozott formában érkezett: 2021. július 5., elfogadva: 2021. július 5.